{"id":23577,"date":"2016-06-24T12:37:09","date_gmt":"2016-06-24T10:37:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mehrgenerationenhaus-hassfurt.de\/mgh\/?page_id=23577"},"modified":"2025-02-28T21:49:32","modified_gmt":"2025-02-28T20:49:32","slug":"lernen-durch-engagement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mehrgenerationenhaus-hassfurt.de\/mgh\/angebote\/lernen-durch-engagement\/","title":{"rendered":"Lernen durch Engagement"},"content":{"rendered":"

\"LdE-Logo:<\/a><\/p>\n

  <\/p>\n

Lernen durch
Engagement (LdE) \u2013
Service-Learning <\/h1>\n

Was bedeutet <\/span>\u200b\u201e<\/span>Lernen durch Engagement\u201c?<\/h2>\n

Ler\u00adnen durch En\u00adga\u00adge\u00adment \u2013 ab\u00adge\u00adk\u00fcrzt LdE \u2013 hei\u00dft im Eng\u00adli\u00adschen <\/span>\u200b\u201c<\/span>Ser\u00advice-Lear\u00adning\u201d und ist eine Lehr- und Lern\u00adform, die ge\u00adsell\u00adschaft\u00adli\u00adches En\u00adga\u00adge\u00adment von Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern mit fach\u00adli\u00adchem Ler\u00adnen verbindet.<\/p>\n

Die Kin\u00adder und Ju\u00adgend\u00adli\u00adche set\u00adzen in ih\u00adrem So\u00adzi\u00adal\u00adraum ge\u00admein\u00adn\u00fct\u00adzi\u00adge Pro\u00adjek\u00adte mit En\u00adga\u00adge\u00adment\u00adpart\u00adnern um und wer\u00adden zu ver\u00adschie\u00adde\u00adnen so\u00adzia\u00adlen, \u00f6ko\u00adlo\u00adgi\u00adschen, po\u00adli\u00adti\u00adschen oder kul\u00adtu\u00adrel\u00adlen The\u00admen ak\u00adtiv. In\u00addem sie et\u00adwas f\u00fcr an\u00adde\u00adre Men\u00adschen und das Ge\u00admein\u00adwohl tun, sam\u00admeln sie de\u00admo\u00adkra\u00adti\u00adsche Erfahrungen. <\/p>\n

Sie en\u00adga\u00adgie\u00adren sich aber nicht los\u00adge\u00adl\u00f6st oder zu\u00ads\u00e4tz\u00adlich zur Schu\u00adle, son\u00addern als Teil des Un\u00adter\u00adrichts und eng ver\u00adbun\u00adden mit dem fach\u00adli\u00adchen Ler\u00adnen. Das En\u00adga\u00adge\u00adment wird im Un\u00adter\u00adricht ge\u00admein\u00adsam ge\u00adplant, re\u00adflek\u00adtiert und mit In\u00adhal\u00adten der Lehr\u00adpl\u00e4\u00adne verkn\u00fcpft.<\/p>\n

Das Mehr\u00adge\u00adne\u00adra\u00adtio\u00adnen\u00adhaus Ha\u00df\u00adfurt ist seit vie\u00adlen Jah\u00adren Netz\u00adwerk\u00adpart\u00adner im Kom\u00adpe\u00adtenz\u00adzen\u00adtrum <\/span>\u200b\u201e<\/span>Ler\u00adnen durch En\u00adga\u00adge\u00adment\u201c und hat aus\u00adge\u00adbil\u00adde\u00adte LdE-Schul\u00adbe\u00adglei\u00adter, die die Schu\u00adlen bei der Ent\u00adwick\u00adlung und Durch\u00adf\u00fch\u00adrung von LdE-Pro\u00adjek\u00adten un\u00adter\u00adst\u00fct\u00adzen und be\u00adglei\u00adten. Gleich\u00adzei\u00adtig sind wir als Mehr\u00adge\u00adne\u00adra\u00adtio\u00adnen\u00adhaus auch En\u00adga\u00adge\u00adment\u00adpart\u00adner und f\u00fch\u00adren in un\u00adse\u00adrem Haus Pro\u00adjek\u00adte mit Schu\u00adlen durch. <\/p>\n

Vielfalt und Qualit\u00e4t<\/h2>\n

Die Lern\u00adform <\/span>\u200b\u201e<\/span>Ler\u00adnen durch En\u00adga\u00adge\u00adment\u201c ist f\u00fcr alle Schul\u00adar\u00adten und f\u00fcr je\u00addes Al\u00adter ge\u00adeig\u00adnet. So wer\u00adden LdE-Pro\u00adjek\u00adte in der ers\u00adten Klas\u00adse oder in der Be\u00adrufs\u00adschu\u00adle um\u00adge\u00adsetzt. LdE ist fle\u00adxi\u00adbel an die Aus\u00adgangs\u00adsi\u00adtua\u00adti\u00adon der Schu\u00adle, die In\u00adter\u00ades\u00adsen der Kin\u00adder und die Be\u00addar\u00adfe im So\u00adzi\u00adal\u00adraum an\u00adpass\u00adbar und kann zu den un\u00adter\u00adschied\u00adlichs\u00adten The\u00admen und Bil\u00addungs\u00adplan\u00adin\u00adhal\u00adten um\u00adge\u00adsetzt wer\u00adden. Alle LdE-Pro\u00adjek\u00adte ori\u00aden\u00adtie\u00adren sich an den sechs Qua\u00adli\u00adt\u00e4ts\u00adstan\u00addards f\u00fcr Ler\u00adnen durch En\u00adga\u00adge\u00adment. Sie sind der Schl\u00fcs\u00adsel, um die Zie\u00adle, die mit LdE ver\u00adbun\u00adden ist, auch wirk\u00adlich zu erreichen. <\/p>\n

Die sechs Qua\u00adli\u00adt\u00e4t\u00ads\u00adtan\u00addards von Service-Learning:<\/p>\n

REA\u00adLER BEDARF<\/strong>
\nDas En\u00adga\u00adge\u00adment der Sch\u00fcler*innen re\u00adagiert auf ei\u00adnen rea\u00adlen Be\u00addarf. Sie \u00fcber\u00adneh\u00admen bei ih\u00adrem En\u00adga\u00adge\u00adment Auf\u00adga\u00adben, die von al\u00adlen Be\u00adtei\u00adlig\u00adten als sinn- und be\u00addeu\u00adtungs\u00advoll wahr\u00adge\u00adnom\u00admen werden.<\/p>\n

CUR\u00adRI\u00adCU\u00adLA\u00adRE ANBINDUNG<\/strong>
\nSer\u00advice-Lear\u00adning ist Teil des Un\u00adter\u00adrichts, und das En\u00adga\u00adge\u00adment wird mit Lern\u00adin\u00adhal\u00adten und Kom\u00adpe\u00adten\u00adzen aus dem Bil\u00addungs\u00adplan verkn\u00fcpft.<\/p>\n

RE\u00adFLE\u00adXI\u00adON<\/strong>
\nMit den Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern fin\u00addet eine re\u00adgel\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfi\u00adge Re\u00adfle\u00adxi\u00adon der Er\u00adfah\u00adrun\u00adgen im Pro\u00adjekt statt.<\/p>\n

SCH\u00dc\u00adLER\u00adPAR\u00adTI\u00adZI\u00adPA\u00adTI\u00adON<\/strong>
\nDie Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler sind an der Ideen\u00adsamm\u00adlung, Pla\u00adnung, Vor\u00adbe\u00adrei\u00adtung und Aus\u00adge\u00adstal\u00adtung ih\u00adres LdE-Pro\u00adjek\u00adtes beteiligt.<\/p>\n

EN\u00adGA\u00adGE\u00adMENT AUS\u00adSER\u00adHALB DER SCHULE<\/strong>
\nDas prak\u00adti\u00adsche En\u00adga\u00adge\u00adment der Sch\u00fcler*innen fin\u00addet au\u00ad\u00dfer\u00adhalb der Schu\u00adle und in Zu\u00adsam\u00admen\u00adar\u00adbeit mit En\u00adga\u00adge\u00adment\u00adpart\u00adnern statt.<\/p>\n

WERT\u00adSCH\u00c4T\u00adZUNG UND ABSCHLUSS<\/strong>
\nDas En\u00adga\u00adge\u00adment der Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler wird durch Feed\u00adback im ge\u00adsam\u00adten Pro\u00adzess des Pro\u00adjek\u00adtes und bei ei\u00adnem an\u00ader\u00adken\u00adnen\u00adden Ab\u00adschluss gew\u00fcrdigt.<\/p>\n

Potenziale von LdE<\/h2>\n

F\u00dcR DIE SCH\u00dc\u00adLE\u00adRIN\u00adNEN UND SCH\u00dcLER<\/strong>
\nDie Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler ler\u00adnen Wis\u00adsen prak\u00adtisch an\u00adzu\u00adwen\u00adden und brin\u00adgen sich pro\u00adduk\u00adtiv f\u00fcr die Ge\u00adsell\u00adschaft ein. Da\u00addurch wer\u00adden per\u00ads\u00f6n\u00adli\u00adche und so\u00adzia\u00adle Kom\u00adpe\u00adten\u00adzen ge\u00adst\u00e4rkt, sie wer\u00adden selbst\u00adbe\u00adwuss\u00adter und mo\u00adti\u00advier\u00adter \u2013 und dies wie\u00adder\u00adum wirkt sich po\u00adsi\u00adtiv auf ihre Leis\u00adtun\u00adgen aus.<\/p>\n

F\u00dcR DIE SCHULE<\/strong>
\nDa die Hal\u00adtung der Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler po\u00adsi\u00adti\u00adver wird, ver\u00ad\u00e4n\u00addert sich auch die Schu\u00adle: Sie \u00f6ff\u00adnet sich nach au\u00ad\u00dfen und ent\u00adwi\u00adckelt ein Kli\u00adma der De\u00admo\u00adkra\u00adtie und Ko\u00adope\u00adra\u00adtion und ver\u00adst\u00e4rkt die in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle F\u00f6r\u00adde\u00adrung der Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n

F\u00dcR DIE GESELLSCHAFT<\/strong>
\nDie Zi\u00advil\u00adge\u00adsell\u00adschaft und das De\u00admo\u00adkra\u00adtie\u00adver\u00adst\u00e4nd\u00adnis wird ge\u00adst\u00e4rkt. Die Ge\u00adsell\u00adschaft pro\u00adfi\u00adtiert von Men\u00adschen, die be\u00adreits fr\u00fch ler\u00adnen, sich f\u00fcr das Ge\u00admein\u00adwohl ein\u00adzu\u00adset\u00adzen und die sich ak\u00adtiv engagieren.<\/p>\n

\n\n\n\n\n
Kom\u00adpe\u00adtenz\u00adzen\u00adtrum vor Ort<\/th>\nMehr\u00adge\u00adne\u00adra\u00adtio\u00adnen\u00adhaus Ha\u00dffurt
\nBRK Kreis\u00adver\u00adband Ha\u00dfberge
\nMarkt\u00adplatz 10
\n97437 Ha\u00dffurt<\/td>\n<\/tr>\n
Ansprech\u00adpartnerinnen<\/th>\nGud\u00adrun Greger
\nLdE-Schulbegleiterin
\n09521\u2013952825-11
\n 
\nJu\u00adlia Sterlings
\nLdE-Schulbegleiterin
\n09521\u2013952825-12
\n 
\nChris\u00adti\u00adna Raithel
\nLdE-Schulbegleiterin
\n09521\u2013952825-14
\n 
\nHan\u00adnah Baunacher
\nLdE-Schulbegleiterin
\n09521\u2013952825\u20110
\n 
\nMail: mghhassfurt.kv-has@brk.de <\/a> <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
\n

Links zum Thema<\/strong><\/p>\n